一、主要研究方向及研究生指导教师

本博士研究生学科设置的主要研究方向如下：

1、情报科学        2、信息资源管理

3、图书馆管理       4、档案管理 

本学科在职的博士研究生指导教师及其研究领域为：   

         李贺教授，主要研究领域为研究方向1和2。

        王萍教授，主要研究领域为研究方向1和4。

 张向先教授，主要研究领域为研究方向1和2。

         张海涛教授，主要研究领域为研究方向1和2。

         黄巍教授，主要研究领域为研究方向1和2。

 王晰巍教授，主要研究领域为研究方向1和2。

 马捷教授，主要研究领域为研究方向1和3。

 邓君教授，主要研究领域为研究方向1和4。

二、培养目标

本学科博士研究生的培养目标为：
    1、掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。
    2、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。
    3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。
    4、有健康的体魄。

三、学习年限

本学科博士研究生在学习年限上的具体要求如下：

1、脱产学习的博士研究生学习年限一般为三年。

2、在职学习的博士研究生学习年限一般为四年，最长不超过六年。

3、对于提前达到培养目标、成绩优良并做出创造性成果的博士研究生，经本人申请、指导教师同意、学院审批后报研究生院批准，可申请提前答辩；由于客观原因不能按时完成学业的博士研究生，经本人申请、指导教师同意、学院审批、研究生院批准后，可延长学习年限。没有提出延期报告或延长期已满但仍未完成博士论文工作的博士研究生，均按结业处理。

四、培养方式

  1、博士研究生的培养以科学研究为主。重点是要培养其独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点要求博士研究生选择学习相关课程。在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，要使博士研究生学会创造性从事科学研究的思维方法并具备严谨务实的科学作风。
    2、博士研究生的培养实行指导教师负责制，一般采取以指导教师为主的集体指导的方式。对每个博士研究生都要成立以指导教师为主的指导小组。博士研究生指导小组的成员由其指导教师提名，报研究生培养处备案。指导小组的成员一般应由至少3-5名（含其指导教师）具有副教授及以上职称的教师担任。
    3、指导教师要根据本学科培养方案的要求，结合博士研究生的基础和特长，指导博士研究生制定出个人培养计划。博士研究生课程学习可在规定期限内与论文工作穿插进行，但最迟要在论文定稿前获得全部学分。
    4、指导教师应积极安排和帮助博士研究生参加国内外学术交流活动，使其了解国内外学术动态，开阔科学视野，活跃学术思想，掌握学科前沿。
    5、指导教师和指导小组成员要关心博士研究生的全面成长，重视对博士研究生的思想政治教育和道德品质教育，严格要求，严谨治学，培养博士研究生良好的职业道德和团结协作的精神，做到既教书又育人。
    6、学院将努力为博士研究生创造良好的学术环境。本学科点将积极举办学术研讨会或学术报告会，为博士研究生创造学习和交流的机会。

五、课程设置及学分要求

本学科设置必修课及选修课，课程学习实行学分制，总学分要求为不少于16学分，其中必修课学分为12学分，选修课学分不少于4学分。具体课程为详见附表。

     博士研究生可在指导教师指导下在本学院或本学校内选修其它学科相关博士研究生课程。

对于本科及硕士阶段为非经管类专业的博士研究生，要求在指导教师指导下选修不少于10学分的经管类硕士研究生阶段的课程。

本学科设置的必修课程均为考试课，以百分制评定成绩；选修课程为考查课，以合格与否方式评定成绩。

六、学位论文及必修环节基本要求

本学科对博士研究生的学位论文及其它必修环节的基本要求按《管理学院博士研究生主要培养环节的暂行规定》执行。

吉林大学管理学院学位委员会

                                                             2012年6月15日   

附表：图书情报与档案管理学科博士研究生课程设置

备注：英语一外0511801001    日语一外0511801002    俄语一外0511801003

   英语二外0521801004    日语二外0521801005    俄语二外0521801006