根据“关于制定2022版本科培养方案的通知”（校教字[2021]134号）要求，管理学院启动2022版本科培养方案制定工作，于2021年10月21日在管理学院212研讨室召开“2022版本科培养方案制定动员大会暨工作部署会议”。管理学院院长李北伟、党委书记赵军、教学委员会主任及成员、管理学院9个教学系的系主任、教学主任及各专业培养方案制定小组的骨干教师、学院教务办主任等近30人参加了会议，会议由管理学院教学副院长马捷主持。

学院党政领导对2022版本科培养方案的制定高度重视，两位党政负责人参加会议做工作指导和动员。李北伟院长指出，新的培养方案制定既是一个调整过程，更是一个规划过程，要结合双一流学科建设及大数据时代的社会经济发展新需求，做好课程建设、教材建设、教改创新、实验平台建设等工作，将大数据理论与方法合理融合到专业课程教学当中，落实到培养方案制定的具体工作中；李院长同时就对标高校调研和毕业生问卷和访谈工作提出要求，表示学院会全力保障各项工作的推进。赵军书记对学院本科培养方案制定思路和原则进行解读和指导，指出“本科不牢，地动山摇”，要通过线上线下融合教学，在合理压缩学分的情况下，提升本科教学质量；赵军书记具体提出了四项要求，要求各专业培养方案制定要认真学习学校相关文件精神，面向“四新”建设、“双一流”学科建设、专业审核评估和认证规范培养方案的制定，切实提升实践教学比重，落实课程思政工作，夯实立德树人成效。

动员环节之后，教学副院长马捷对2022版本科培养方案制定的具体工作进行部署，详细解读了学校对于新的培养方案的学分要求、课程模块设置要求、培养方案撰写体例和标准的要求，强调了2022版培养方案对通识教育选修课程、跨学院拓展修读课程、科研训练课程、实验选修课程、管理类校公选课程的新要求和新设计，详细部署了专业对标、调研和具体编制任务，明确了重要时间节点。教学委员会委员及各专业培养方案编制小组成员针对具体工作展开讨论，确立了培养方案编制过程中各专业协调沟通的机制，提出了目前存在疑惑的问题，表示将充分调研，通力合作，与时俱进，守正创新，高质量完成管理学院2022本科培养方案的编制工作，保障和促进管理学院本科人才培养质量的全面提升。